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Jueves 25 de agosto de 2011

Dos Cadetes de la Armada de Chile estudian en la Academia Naval de la U.S. Navy

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El Jefe de la Misión Naval de Chile en Washington junto a los Cadetes Francisco Saver O., Francisco Jeldres N. y el Director de Programas Internacionales de la U.S. Naval Academy.

Estados Unidos. Dirección de Comunicaciones de la Armada. Desde el 25 de julio y hasta el 18 de diciembre del presente año, estarán cursando en la Academia Naval de la Armada de los EE.UU. (USNA), con asiento en Annapolis, Maryland, los Cadetes de la Armada de Chile, Francisco Saver Oyarzún y Francisco Jeldres Neira, ambos de Segundo Año, quienes fueron seleccionados por sus capacidades personales y profesionales para integrarse a los más de 4.400 alumnos que cursan actualmente en ese plantel de la U.S. Navy, fundado en el año 1845.

Actualmente integran el Programa de Intercambio correspondiente a un primer semestre de estudios académicos de la USNA, junto a otros 10 Cadetes pertenecientes a las Armadas de España, Francia y Japón.

Cabe mencionar que el 23 de agosto, ambos Cadetes fueron visitados por el Jefe de la Misión Naval de Chile en Washington, Contraalmirante Piero Fagandini, quien fue recibido y atendido durante toda su visita por el Director de la Oficina de Programas Internacionales de esa Academia Naval, Captain USN (Ret.), Timothy A. Disher.

 

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Presenciando el tradicional Relevo de Guardia de Cadete de la Escuela Naval de los EE.UU.

Después de presenciar el tradicional Relevo de Guardia de los Cadetes de la Escuela Naval de los EE.UU., el Contraalmirante Fagandini compartió un almuerzo de camaradería, en el Casino de Oficiales de la USNA, junto al Captain Disher y los Cadetes Saver y Jeldres, donde pudo interiorizarse del período de embarco realizado y también de las enriquecedoras actividades llevadas a cabo a la fecha, sus gratas experiencias y el rendimiento obtenido en ellas, así como también de la Instrucción que contempla el programa de intercambio y los desafíos que les tocará enfrentar en el corto plazo a ambos.